| 系统权限 | | | 教学校长、教务主管、教务老师、专业主管、专业老师、班主任、督导部 | 梳理 |
| 系统排课 | 调课 | 11月 | 目前无法完成的情况：
1、调课从A调到空白
2、加课申请到空白
3、调课后教学端可以正常点名，但是教务处看不到该堂课的点名情况（考勤系统没有该堂课）
4、推送到教务电脑端的调课。加课信息，教务处查看后，系统任然在进行提示。 | 1.调课从A调到空白，自定义时间段
2.加课申请到空白，自定义时间段
3.教务——考勤管理——我的班级考勤，未正常显示所在班级的调课后点名情况
4.查看后查看状态未正确变化。 |
| 系统排课 | 课程统计 | 11月 | 目前的课程统计功能没有优化到新版本 | 目前的课程统计功能没有优化到新版本 |
| 统计功能 | 新课统计 | 11月 | 校区新课数量统计和（这个功能统计的新课不准确）
实际的考勤里面的新课数量不一致（相对准确）
浙江10月的表演加强班,考勤功能里面，已经不会显示这个班的所有考勤，但是系统校区排课统计的时候又会显示出来（9月问题没有得到解决）。 | 1.教务——教务统计——教学系统使用情况（校区）中的大课小课新课数量与实际不一致
2.教务——考勤管理——所有学生考勤中未显示已关闭的班级，按要求要显示 |
| 系统排课 | 小课排课 | 11月 | 课程类别分成两类：正课、其他
增加小课类型：艺术指导、培优、补差、辅修四个类型，
艺术指导、培优、补差、辅修、活动、观摩、考试都算到其他类。
| 课程类别在正课基础上增加其他
正课子类：新课
其他子类：艺术指导、培优、补差、辅修、活动、观摩、考试。 |
| 系统排课 | 课程统计 | 11月 | 1、小课排课里面会有一对多上课的情况，课时量计算的时候，能否按照排课人数统计为1/2,1/3,1/4.
2、小课统计的时候按照正课和其他类进行统计。
3、目前的校区教师小课数量统计，只能统计集训中心的小课，不能统计其他校区的小课，但是实际上老师会上多个校区的小课。 | 1.按排课人数算，精确到2位小数，向下取整。
2.按需求修改
3.教务——教务统计——教师课程课时统计中教师的数据不限定老师在当前校区下的课程数据，应包含该教师的全部课程数据。 |
| 统计功能 | 排课统计 | | 新课数量统计里面，摄影专业排的编导课程，自动统计到编导专业区了。 | 1.教务——教务统计——教学系统使用情况（校区）中点击校区进入校区详情时，专业统计未按班级专业进行统计，而错误的按照排课时选择的专业 |
| 系统排课 | 调课加课 | | 调课、加课信息推送给唐主任、系统课表推送给唐主任
（外省推送给考勤部门） | 1.在品牌表底级品牌增加排课变动申请推送人管理，支持多人。
2.为考勤部门用户开通课表查询，品牌下所有校区所有班级的课表。
3.在调/代/加课中强制推送人增加配置的推送人，同班主任一起不允许修改。 |
| 在读学生管理 | 学生信息导出 | | 按照成绩月份导出，
1、目前单选10月成绩，但是导出的是所有成绩。
2、现在在导出学生信息的时候，会选择时间（作品、谈心等），成绩会被这个时间限制。 | 1.班级管理中，【导出学员】功能中，成绩月份和起止日期出现冲突，按要求互不干扰：
成绩月份：只作用于成绩
起止日期：作用于除成绩外所有教务数据（不包含基本信息）
2.同上 |
| 教师备课 | | | 老师上传的课件，在系统校区统计功能里面是点不开的 | 1.经过验证数量小于分页数量的图片和pdf可以点开，数量大于分页数点击报错
范例教师：陈龙 四川集训中心 美术专业 10月27日-30日 |
| 在读学生管理 | | | 未分班页面，学生的在读校区和教务主页页面学生的在读校区不一致 | 范例学生：乐佳颖
进过转校的学生在读校区显示不一致 |
| 系统排课 | 新课排课 | | 排课确认需求 | 1.所有排课功能都增加排课状态，教务完成排课后该状态为“教务确认，待教师确认”
2.在手机端教师板块增加“课表确认”功能，确认后为最终课表，确认后教务不允许修改，按需求走调课流程。
教师可驳回，并增加“教师驳回”状态，教务可删除和修改驳回的课表，并记录审核记录。 |
| 系统排课 | 课表删除 | | 开发删课
1、单个：（教师提交）
2、大批量的（班主任提交） | 1.增加教师删课申请流程，可多选；流程规则同单节加课申请。
2.增加班主任闪客申请流程，可多选；流程规则同单节加课申请。 |
发表于 2021-11-19 17:43:57