[流程梳理]需求变更与新增

李鹏

评审端：复评取消确认评分的弹窗，增加下一个作品按钮。
响应需求，增加“下一个作品”按钮。

评审端：初评老师，评分框显示内容不完整，需要下拉才能看到确认按钮。
猜测是分辨率过低造成显示滚动条。

评审端：隐藏学生学校、姓名，避免评分不公平。
响应需求，作品信息页面上将学校、姓名显示为星号，画廊中的学生姓名修改为单人作品、小组作品字符。

管理端+学校端+教委端+教师端：可查看自己权限下学生的成绩情况。
响应需求，在各端列表增加学生成绩列。

管理端+市教委端：评审专家随机分配，不按照学校班级进行分配。随机遵循一定的规避原则（市级测评活动专家不评本区域学生，区域测评活动专家不评本学校学生）。
响应需求，需要讨论分配流程与规则需求。

评审端：按照随机逻辑，评审老师不知道自己分配的学校，所以评审端取消选择学校学校及班级的步骤，直接进入学生列表，学生列表不显示姓名及身份证号，可用编号代替。
响应需求，评审端从活动中进入后直接显示学生列表，隐藏显示列姓名和身份证，增加当前活动学员编号。

管理端+市教委端：两端口可查看评审专家随机分配的结果，其他端口不可查看，可用编号代替。
响应需求，增加活动评审专家管理列表，显示分配的学生数量，点击数量显示学生详细列表。

管理端+市教委端：两端口可查看初评专家的复评率（进入复评作品数量/总评审数量），用作专家评审考核。
响应需求，同上增加活动评审专家管理列表，显示初评复评率字段。