[教务督导]成绩报表改版需求讨论

李鹏

主要讨论内容：录入、展示、存档、分析
需求点
1.成绩录入时必须静态化当时学生的校区、文化学校、年级、班级等。
2.增加学生学习方向的管理功能，学习方向为单选。
3.衍生需求：
对主副科进行改版，修改为学习方向。
*对专业学科进行全面改版，所有业务统一使用一个学科表（排课、大纲、成绩、学习方向、校考），可配置各个业务开关；学科对专业可一对多。
在在读学生列表中增加学习方向筛选功能。
增加学生周小课排课异常分析功能，配置每周小课课时预警值，在分析表中体现超过的预警值。
对成绩录入进行改版，原自定义成绩项遵循统一学科方式，增加自定义项字段，用户可填。
关于校考成绩暂时不处理，特殊需求较多。
4.关于模拟考成绩同步到专业成绩时，以学科满分分值修改为考试学科下所有题目总分，
衍生需求：模拟考发布随机试题分值必须一致，试卷总分必须一致。
5.因成绩分析干系人包含：教师、教务、督导、教学校长、学科带头人、学科总负责人、集团高管等，设计分析数据包含集训、进校（艺教融合）等多业务，数据权限目前版本配置复杂，建议将数据权限统一改版，校区、文化学校等权限分配功能交付给业务端负责部门。
6.模拟考试主题增加考试月份，改字段与实际考试时间可能不同，主要用于成绩分析。
7.分析表督导部再细化说明（包含计算公式），后续逐步开发。