2019年10月7日工作安排

李鹏

1.重新设计手机页面的报名统计，要求只统计当月的报名情况，包含：合计、未交费、已缴费（一万以上、一万以下）
2.渠道统计，问题：目前数据字典中只对渠道最底级有定义，无法查询需求中的一级、二级的关系，需要重新定义
3.财务统计，主要分收费统计（收费类型包含：学费、押金等）、退费统计
4.在校学生统计
5.部门统计，按所在部门、下级部门及特殊管理部门权限设置查看部门范围，内容包含：回访统计、到校统计、报名统计等
其他统计也考虑修改成按组织架构读取管理权限，按部门为统计单位
6.资料库重新规划，视频考虑用网校的视频CC地址后台添加URL
7.教学——增加个人网盘
8.继续设计更多APP入口图标，其中目前的统计图表不够普遍适用
9.关于瀑布流活动照片功能，在家长端和APP都增加此功能，可选择图片生成“长图”和“海报”，手机端可上传，后台审核后才能在前端查看与操作
10.在线支付，按当前的分期业务处理分笔支付的逻辑，每一笔建议手动生成在线支付订单，生成在线支付订单的账单不能手动确认收费了，该订单未支付时可以取消，取消后可手动确认订单
11.关于APP首页功能点击量的统计，记录每次点击的时间便于后续统计。
13.手机端增加“学员查询”实现全局查询，在查询结果页区分用户权限范围内的和权限范围外的，权限范围内的保持原可操作功能，范围外的显示基本的在校非关键信息且不可操作，提示“当前学员不再可操作范围内！”